影片《我要当老师》是我国电影史上首部思政课教师题材的轻喜剧院线电影故事片。观影现场座无虚席，师生们通过荧幕了解电影中高校思政青年教师孙恒在前辈们的关怀下确立了职业理想与远大志向，走过从“靠近光”“成为光”到“发散光”的人生历程，艺术再现了一代代思政课教师“为党育人、为国育才”的初心使命和赤诚情怀。

从“孙猴子”到“孙行者”。少年孙恒是典型的调皮捣蛋的学生。他和中学政治课教师高怀德“斗智斗勇”，电影场面诙谐，引得现场同学哈哈大笑。但在校方要开除孙恒时，高老师极力维护，说道：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”老师用淳朴的作风感染了孙恒，也让他喊出了“我要当老师”的愿望。

我看了影片后激动地说：“看到少年孙恒就像看到了小时候的自己，总是和老师作对，现在回想起来还是挺感慨的。尤其电影开头课堂上的浑水摸鱼的场景让我印象深刻，很真实，作为老师想让同学们积极地上课、吸收知识确实不是一件易事，这让我更尊敬老师了。”

电影中的孙恒不仅是一位思政教师，还是一名兼职辅导员。“他通过耐心倾听、真诚关心来做学生工作，发现每个学生的潜能，用恰当的方式去引导他们，让他们能够充分发挥自己的才能。”商船学院辅导员陈梦庭深有感触：“看到这些场景，仿佛看到了自己的工作日常。作为辅导员，我们的责任就是用心去教，用爱去育，这样每一个学生都能在我们的引导下找到他们的人生价值，绽放出属于自己的光芒。”

电影中，青年教师孙恒从一开始的困惑到后来得到师生广泛认可，他不仅在思政小课堂里传授知识，更在社会大课堂中引领学生们用青春筑梦。“作为思政课教师，要和学生打成一片，走进学生的内心世界。”马克思主义学院“形势与政策”课老师王伯承看了影片后感同身受：“思政课老师在教学实践中，会遇到一些困难，但关键是能贴近学生的生活，了解学生的理想，不仅教会学生知识，还能用心灵影响心灵，帮助学生选择并找到一条正确的人生道路。